南(⛺)(nán )非自(zì(👻) )由州是南非(fē(➖)i )白人(rén )这一(🕑)少(🤷)数群(qún )体的(🎗)(de )据点。在这个保(bǎo )守的乡(👬)村地区,力量和(🌼)男性特权(quá(💚)n )依(🥅)然(rán )是当地(😤)人尊(zūn )崇(🌳)的(de )两个词汇。Janno是(📙)个(gè )孤僻、(🦑)内(📆)向的小(xiǎo )男(😑)孩。他的母亲(qīn )则是位虔(🦓)诚的基(jī )督教(🌓)徒。一天,母亲(💽)将(🧜)流浪街头(tó(🎸)u )的孤儿Pieter带回了家(jiā ),并要(🥇)求Janno像弟弟(dì(🐡) )一(😎)样接纳他。两(🍥)(liǎng )个男(nán )孩由(🈴)此展开(kā(🐗)i )了一(yī )场争夺(🚻)权利(lì )、遗(➕)(yí(🎼) )产和双亲之(💔)(zhī )爱的(de )较量。
《美(měi )丽人(ré(😳)n )生》讲述的是为(🌀)(wéi )了家人辛(🚾)劳操劳(láo )了一(👱)辈子四位(📛)爷(yé )爷,四个人(🏵)为了(le )完成(ché(🏙)ng )各(😡)自心中的(de )遗(👵)愿(yuàn )清单变身YOLO一族的(de )搞(🏘)笑故事。
一场(chǎ(🧀)ng )戏一句话一(🚛)部(🐍)影(yǐng )片,一言(🍷)不合就(jiù(🛥) )开干。 每个被欺(😩)(qī )凌者都压(🍗)郁(🐯)着内(nèi )心的(🔕)愤怒,流露(lù )出(⏺)来的只是(⚡)万分(fèn )的恐(kǒ(🚜)ng )惧。 一名中(zhō(⛷)ng )学(📶)生(shēng )放学回(🏸)家路(lù )上遇(yù )到经常欺(❄)凌(líng )他的(de )一伙(🍬)校园霸(bà )王(⛸)和(hé )社会混混(🍡),由于(yú )经(🚩)常被欺凌,心(xī(🤲)n )中早(zǎo )已积(🤙)压(💳)一股(gǔ )反抗(➕)(kàng )的愤怒,但(dàn )是自(zì )己(✊)又身单力(lì )薄(📺)和(hé )胆小怕(🚐)事(🦆),而在(zài )被残(🎂)忍的欺凌(👍)中(zhōng )自己想象(🐗)自己武(wǔ )艺(🐚)高(🌅)强以一敌众(🏊)(zhòng )的画面。然而(🐹)想(xiǎng )象归(🔤)想象现实归(guī(📳) )现实,最终还(🅱)是(⌚)(shì )回到现实(🔮)中来,校园(yuán )霸王和混混(🚸)(hún )们抢(qiǎng )走他(📤)的财物(wù )之(🤑)后(hòu )把他绑在(🧤)了(le )电线(xià(✔)n )杆上。一句无奈(🌲)(nài )的“别闹了(🎏)”反(😵)(fǎn )映出被欺(🥘)凌者的(de )无助(zhù )。体现了反(😔)(fǎn )校园(yuán )欺凌(🔺)公益题(tí )材(🐋),倡(🐫)导“预防校园(📶)(yuán )暴力,杜(🍉)绝少年(nián )欺凌(🍫)”口号。
一(yī )只(⛓)迟(👾)到的足球,一(⤴)个爱好广泛、(🍸)啥都会捣(🥦)鼓两下(xià )的乡(➿)村老师,一(yī(🐇) )个(👝)见了足球头(🏸)就(jiù )大的老校长,一(yī )群(😜)精(jīng )力过剩、(🤗)自(zì )然疯(fē(🚯)ng )长的草根娃(wá(🥍) )娃,一场惊(🐥)天动(dòng )地的(de )大(🔩)地震,童年快(🥨)(kuà(🔂)i )乐刚刚绽放(🖨),便(biàn )被悲怆湮没了,他们(👐)(men )该如何走向(xià(🐟)ng )未来(lái )……(🚉)
影(🍐)片主(zhǔ )要讲(👿)(jiǎng )述一位(📴)私家侦探(tàn )调(📓)查发生在这(🐪)家(❤)(jiā )臭名昭著(🕸)的Cecil酒店(diàn )的一宗离奇命(🐐)案(àn )。
吉田尚令(🎉)作画(huà )的人(🍔)气(🔟)绘本《爸(bà )爸(🏷)的工作是当坏(huài )人》与续(🕢)集《爸(bà )爸是坏(🐻)人冠军》改编(🧓)(biān )真人电影
A detective whose own son was abducted struggles with weird experiences and missing kids in NW Montana.